"Dias de sombra, dias de luz"

Jurandir Freire

* Resumo crítico
* Resumo por citação

Por Julyane Andrade

Resumo Crítico*

As sombras de um mundo cruel chegam mais perto a cada dia de quem “de certo modo” não tem nada a ver com a atualidade. O que aconteceu e o que acontece atualmente em nosso meio é algo de preocupação. Todos os dias há uma nova noticia de uma barbárie que acontece perto de nós. O caso do garoto João Hélio foi mais um dentre muitos que momentaneamente nos impulsiona a reagir, mas com certo tempo tudo passa e a “euforia” das decisões sobre o órgão competente cessa. A culpa realmente de todo esse desequilíbrio da nossa sociedade é da própria sociedade, que não sabe destinguir o que vem ser um representante de confiança. O que fazem é colocar no poder simples farelos que pensam apenas neles e não vêm a deficiência do povo ao seu lado. Como julgar um assassino que não sabe o que é amor. Que não sabe o que é uma perda se nunca teve mesmo? A realidade está ai e bate a porta para que nós desta geração, possamos mudar o que nos rodeia para posteriormente sabermos fazer escolhas que nos eleve e não que nos faça retroceder como humanos.

Resumo por citação

“... criamos uma sociedade inconseqüente que se vêem os braços com o pior efeito da inconseqüência humana: a carnificina monstruosa, na qual crianças matam crianças, sem se dar conta da imoralidade do que estão fazendo. ”
Certamente se hoje há conseqüências em nossos atos é sinal de que algo muito errado existe por traz de toda essa história. Até aonde vai a imprudência deste mundo no qual vivemos?
Por dia milhares de pessoas são dizimadas e o que nos fazemos é ficar de braços cruzados? Não!
Demonstrar o nosso repúdio e fazer algo, é providencial.

“... é nosso dever ético condenar e procurar mudar, por todos os meios possíveis, regimes socioeconômicos que favoreçam a formação moral de pessoas sem consciência do que seja crueldade.”
Muitas vezes nós mesmos acabamos com a nossa sociedade. Na medida em que julgamos alguém ou um ato estamos num instantâneo momento de imprecisão. Como estabelecer um a ordem, a quem não foi dada à compreensão?

“O que é mais justo: pedir o endurecimento na punição do responsável pela morte de uma criança inocente brutalmente assassinada ou argumentar, em favor do adolescente assassino, que ele jamais teve condições de entender, por questões psicológico-sociais, que o direito à vida é uma prerrogativa de qualquer ser humano?”
Aqui está outro ponto que demonstra a falta de preparo que muitos jovens possuem atualmente. E esse preparo e nomeado por Jurandir como uma questão psico-social. Como julgar tal ato sem um motivo concreto para publicar um veredito?

“O gênio da língua tarda, mas não falta.”
Julgar pelas leis físicas; no caso um assassino, ou julgar como um adolescente sem noção do que são sentimentos e direito a vida? Realmente o gênio da língua vem pode demorar o tempo que for, mas o que é certo, por hora virá.

“Como fazer deste país um país tolerante, se os líderes intelectuais, empresariais, políticos etc, comportam-se como fanáticos encastelados em seitas ideológicas, sempre prestes a renunciar ao diálogo e à persuasão e a desqualificar com arrogância ou desdém a opinião do opositor?”
Só se pode ter um mundo novo, com pensadores novos, com mente aberta para o mundo e para sua própria realidade. Uma grande nação não pode ir pra frente se sua liderança não coopera para o crescimento mútuo. Os lideres atualmente pensam apenas em si, não tem consciência de que existe uma sociedade carente que precisa do trabalho deles.

Resumo por citação "Dias de sombra, dias de luz"

Valsinha - Cantiga de Amigoo

Um dia, ele chegou tão diferente do seu jeito de sempre chegar

Olhou-a de um jeito muito mais quente do que sempre costumava olhar

E não maldisse a vida tanto quanto era seu jeito de sempre falar

E nem deixou-a só num canto, pra seu grande espanto, convidou-a pra rodar

E então ela se fez bonita como há muito tempo não queria ousar

Com seu vestido decotado cheirando a guardado de tanto esperar

Depois os dois deram-se os braços como há muito tempo não se usava dar

E cheios de ternura e graça, foram para a praça e começaram a se abraçar

E ali dançaram tanta dança que a vizinhança toda despertou

E foi tanta felicidade que toda cidade se iluminou

E foram tantos beijos loucos, tantos gritos roucos como não se ouvia mais

Que o mundo compreendeu

E o dia amanheceu

Em paz

*

É interessante que o poeta era um homem, um trovador, dando voz a uma personagem-mulher, aos interesses femininos. Quem escreveu lindas canções com um eu lírico feminino, como Valsinha, foi Chico Buarque, demonstrando sensibilidade, delicadeza, capacidade de se colocar na pele do outro e formação lírica calcada na mais tradicional poesia portuguesa.

ATIVIDADE 1º ANO

01 - Relacionar as letras de música abaixo com as escolas literárias indicadas:

O trovadorismo faz parte das escolas literárias. Onde é subdividido em manifestações poéticas, que normalmente são denominadas de ‘Lírica trovadoresca”. Onde essa lírica trata de poemas produzidos para serem cantados e, essas cantigas são divididas em: cantiga de amor, cantiga de amigo, cantiga de escárnio e maldizer.


@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ TrovadorismoO

DutraComposição: (Jair Amorin / Evaldo Gouveia)

Sonhei que eu era um dia um trovador

Dos velhos tempos que não voltam mais

Cantava assim a toda hora

As mais lindas modinhas

De meu rio de outrora

Sinhá mocinha de olhar fugaz

Se encantava com meus versos de rapaz

Qual seresteiro ou menestrel do amor

A suspirar sob os balcões em flor

Na noite antiga do meu Rio

Pelas ruas do Rio

Eu passava a cantar novas trovas

Em provas de amor ao luar

E via então de um lampião de gás

Na janela a flor mais bela em tristes ais

Logo de inicio a idéia que o texto passa é seria uma música comum, porém ao me colocar no lugar do eu-lirico, pude compreender que tem toda uma essência por traz desta obra. As rimas e até alguns recursos que os compositores utilizaram para dar um efeito sonoro me faz gostar ainda mais. Essa música é classificada como uma cantiga de amor, porque transmite algumas qualidades da mulher amada pelo eu-lirico.


@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Trovadorismo

QueixaCaetano

VelosoComposição: N.Siqueira / E. Neves

Um amor assim delicado

Você pega e despreza

Não devia ter despertado

Ajoelha e não reza

Dessa coisa que mete medo

Pela sua grandeza

Não sou o único culpado

Disso eu tenho a certeza

Princesa, surpresa, você me arrasou

Serpente, nem sente que me envenenou

Senhora, e agora, me diga onde eu vou

Senhora, serpente, princesa

Um amor assim violento

Quando torna-se mágoa

É o avesso de um sentimento

Oceano sem água

Ondas, desejos de vingança

Nessa desnatureza

Batem forte sem esperança

Contra a tua dureza

Princesa, surpresa, você me arrasou

Serpente, nem sente que me envenenou

Senhora, e agora, me diga onde eu vou

Senhora, serpente, princesa

Um amor assim delicado

Nenhum homem daria

Talvez tenha sido pecado

Apostar na alegria

Você pensa que eu tenho tudo

E vazio me deixa

Mas Deus não quer que eu fique mudo

E eu te grito esta queixa

Princesa, surpresa, você me arrasou

Serpente, nem sente que me envenenou

Senhora, e agora, me diga onde eu vou

Amiga, me diga...

Essa musica também é uma cantiga de amor, e o mais interessante é que no refrão o autor relaciona sua amada primeiro, a uma princesa e depois a uma serpente, sendo assim já se tem uma noção que o eu-lirico sofre com o desprezo de sua “mulher”. E outro fator que destaca a cantiga é a repetição de palavras, que produz um efeito sonoro evidente.


@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Trovadorismo

Sozinho

CaetanoVeloso

Composição: Peninha

Às vezes, no silêncio da noite

Eu fico imaginando nós dois

Eu fico ali sonhando acordado, juntando

O antes, o agora e o depois

Por que você me deixa tão solto?

Por que você não cola em mim?

Tô me sentindo muito sozinho!

Não sou nem quero ser o seu dono

É que um carinho às vezes cai bem

Eu tenho meus desejos e planos secretos

Só abro pra você mais ninguém

Por que você me esquece e some?

E se eu me interessar por alguém?

E se ela, de repente, me ganha?

Quando a gente gosta

É claro que a gente cuida

Fala que me ama

Só que é da boca pra fora

Ou você me engana

Ou não está madura

Onde está você agora?

Quando a gente gosta

É claro que a gente cuida

Fala que me ama

Só que é da boca pra fora

Ou você me engana

Ou não está madura

Onde está você agora?

Esse poema já é bem conhecido; e também faz parte do grupo dos cantares de amigo e um dos motivos que justificam esse fator é que mais uma vez o eu-lirico sofre por um amor não correspondido, com marcas evidentes da literatura oral (reiterações, paralelismo, refrão, estribilho

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Trovadorismo

Incelença pro amor retirante(Elomar)

Vem amiga visitar

A terra, o lugar

Que você abandonou

Inda ouço murmurar

Nunca vou te deixar

Por Deus nosso Senhor

Pena cumpanheira agora

Que você foi embora

A vida fulorô

Ouço em toda noite escura

Como eu a sua procura

Um grilo a cantar

Lá no fundo do terreiro

Um grilo violeiro

Inhambado a procurar

Mas já pela madrugada

Ouço o canto da amada

Do grilo cantador

Geme os rebanhos na aurora

Mugindo cadê a senhora

Que nunca mais voltou

Ao senhô peço clemência

Num canto de incelença

Pro amor que retirou.

Faz um ano in janeiro

Que aqui pousou um tropeiro

O cujo prometeu

De na derradeira lua

Trazer notícia sua

Se vive ou se morreu

Derna aquela madrugada

Tenho os olhos na istrada

E a tropa não voltou

Como de prache, em cantigas de amigo predominam algumas características que são possiveis destacá-las.São elas: Há uma rima fato que proporciona efeito de musicalidade, o ambiente em que se passa essa situação é rural, poca subjetividade tambem se faz presente.

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02 - Selecione uma obra de arte que se relacione com o Classicismo e uma que se relacione com o Barroco. Apresente em que aspectos elas se aproximam e se distanciam.

http://media.photobucket.com/image/classicismo/jacintogomes/The_Picnic.jpg
Os termo classicismo também podem ser empregado a partir de uma mistura de definições de valores, como se arte greco-romana estabelecesse um padrão para toda a arte produzida posteriormente , e periodização histórica.Outra definição pode ser o classicismo como conjunto de caracteres estéticos, definindo o estilo cultural, artístico e literário de um período, por oposição ao barroco, ao romântico.


http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/sala_de_aula/historia/imagens/id_moderna_barroco_13.jpg


Já o Barroco tenta conciliar duas concepções de mundo opostas: a medieval e a renascentista. Assim, valores como o humanismo, o gosto pelas coisas terrenas, as satisfações mundanas e carnais, trazidos pelo Renascimento, que era caracterizado pelo racionalismo, equilíbrio, clareza e linearidade dos contornos, fundem-se a valores espirituais trazidos pela Contra-Reforma, com idéias medievais, teocêntricas e subjetiva. Nasce então uma forma de viver conflituosa, expressa na arte barroca.

Análise do texto de Luís Fernando Veríssimo - O gigolô das palavras

Por Julyane Andrade


Luís Fernando, em sua obra “O gigolô das Palavras” nos traz a idéia do porque de sua profissão. Veríssimo intitula-se como o cafetão, mas um cafetão das palavras de nossa língua, aquele que alicia, que manda, que induz.

Quando ele inicia seu texto contando uma breve história pessoal Fernando discorre de maneira crítica e expõe seu ponto de vista, afirmando que a gramática é muito importante, mas não podemos e tão pouco, devemos nos prender a ela. O que fazer é colocar nosso ponto de vista sobre determinados assuntos e nos expressar de modo que outros entendam.

De certa forma Luís nos impulsiona usufruir abundantemente a gramática, mas deixa claro que o importante é se comunicar, brincar, se expressar e não nos tornarmos mais uma pessoa a passar pela Academia Brasileira de Letras e tirar uma foto de recordação, receber um diploma e mais a frente esperar que o português morra.

Um trecho do texto onde tudo o que ele diz e possivelmente é diz assim: “Sou um gigolô das palavras. Vivo à custa delas. E tenho com elas uma exemplar conduta de um cáften Profissional.” Geralmente essa atitude de vida não pertence a muitas pessoas, elas têm pouca intimidade com a gramática, porém é dela que tiram o sustento, a manuseiam como querem e precisam; que mais se vê nesse meio são artistas, compositores, escritores e poetas.

Mais informações:

http://http://www.releituras.com/lfverissimo_bio.asp